本学期，为进一步加强新生班级管理，帮助新生更快适应校园学习与生活，学校启动“坊华伙伴”班导生工作机制，从高年级中选拔优秀学生担任班导生，协助新生班主任开展班级建设、学业指导、生活关怀和安全教育等工作。本学期共选出班导生12名，自9月7日工作部署会以来，全体班导生迅速进入角色，围绕“协同助教、关怀新生”积极开展各项工作。 班导生作为高年级与新生之间的桥梁纽带，充分发挥同辈贴近、交流顺畅的优势，在班主任的指导下，主动深入新生班级和宿舍，了解同学们在学习适应、人际关系、校园生活等方面的实际情况，帮助新生逐步建立班级归属感，推动新生班级形成良好学风与和谐氛围。 为及时总结经验、推动工作走深走实，9月14日，学工处组织召开班导生第一次阶段性工作会，各班导生结合一周工作实际进行汇报交流。学工处班导生工作负责人张老师对班导生前期工作态度和责任意识给予肯定，并针对提出的问题给予具体指导意见，鼓励全体班导生继续以身作则、真诚陪伴，在关怀新生的过程中实现自身成长。 此次总结会进一步明确了班导生的工作重点，也为后续工作开展理清了思路。下一步，“坊华伙伴”班导生将继续围绕新生成长需求，不断提升工作的针对性和实效性，助力新生更好地融入校园、健康成长。