杨香玉，在职教高考英语教学一线工作九年，有着丰富的教学经验。多年来她一直在自己喜欢的岗位上，探索适合中职学生的授课方式与教学方法，同学们的进步就是对她工作努力的最好反馈。
杨老师始终秉持“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。她深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是让同学们掌握学习方法，培养他们独立思考和自主学习的能力。
针对这种情况，杨老师找了很多方法。譬如在讲单词时，杨老师会把每一个单词从读音、词根以及词缀方面进行拆分，再让同学们自己准备口袋笔记本，以便于利用零散时间可以拿出来加深印象。为了让每个同学们都能消除背单词的恐惧感，杨老师每节课都会让同学们进行单词识记大比拼，全员参与并且及时给予的肯定，让同学们一点一点走进英语，热爱英语。
去年，杨老师带高三毕业班。有很多同学找杨老师说要考本科，希望杨老师帮助他们提高英语成绩。于是，杨老师根据每个同学的实际情况制定了符合个人学情的复习计划。印象最深刻的是一个女同学，她进入高三时英语成绩很不理想，基础非常薄弱。杨老师给她制定了英语学习计划后，她每次都能按时完成，不懂的题也会去办公室问杨老师，杨老师每次都耐心细致地解答。就这样，杨老师和这个同学坚持了整个高三。在出高考成绩的那一天，她第一时间给杨老师发来喜报，英语发挥非常稳定，英语高考成绩非常满意，最后这个同学顺利升入本科院校。学习就是这样，坚持一天很容易，但坚持一年就很难，能坚持三年就更不容易。
坚守教育初心，要用爱和智慧为学生点亮前行的道路。在这漫长的教育旅途中，杨老师会继续怀揣教育初心，用微光汇成炬，照亮更多学生的未来，书写更多的育人故事。