为规范新入职教师的课堂教学程序，提高课堂教学能力，推动教师专业成长，了解新教师的课堂教学准备情况。根据学校对新入职教师的考核要求，我校开展了新入职教师的听评课活动。
冯主任总结每位听课教师的评课意见，从教学设计、教学过程和学生反馈等方面进行评价，并就教学细节的处理、课堂环节的把控、学生活动的组织等方面提出改进建议，鼓励新教师持续优化课堂设计，实现价值引领、知识传授与能力培养的有机结合。
评课过程中，新教师们虚心听取听课教师给出的意见和建议，认真反思自己的教学行为和效果。他们表示，通过听评课活动，不仅发现了自己在教学中的不足，也学到了很多宝贵的教学经验和技巧，将对他们今后的教学工作产生深远影响。
此次新教师听评课活动是一次教学技能的展示和交流，新教师将以此次活动为契机，不断深耕课堂，提高课堂教学效率，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身到教育事业中去。