为了深入学习宣传贯彻《中华人民共和国法治宣传教育法》精神内容，进一步增强全校师生的法治观念和法律素养，营造尊法学法守法用法的良好校园氛围，我校组织全体师生集中观看了《中华人民共和国法治宣传教育法》全民普法公益大讲堂系列视频。现将活动情况总结如下：
一、收看情况
（一）教职工层面：利用教职工无课空余时间，以部门、教研组为单位组织全体教职员工进行集中观看学习，确保教育者先受教育。
（二）学生层面：以班级为单位，利用晚自习、班会课时间，由班主任组织学生在教室统一观看。
本次学习活动在学校内实现了在校师生全员参与，活动组织有序，师生观看认真，现场及后续学习氛围浓厚。
二、学习成效
（一）法治意识显著增强。师生们深刻认识到法治宣传教育立法的目的和重要意义，以及法治宣传教育工作的指导思想和主要原则，深刻了解到法治宣传教育的主要内容以及相关规定。
（二）育人导向更加明确。教职工，特别是班主任，进一步明确了在学校教育中贯彻落实法治宣传教育的具体要求和路径，认识到将法治教育融入教育教学全过程、培养学生法治思维和依法行事能力的重要性，以及如何加强青少年法治宣传教育。
（三）守法用法自觉性提高。学生们结合视频内容和自身实际，对与青少年成长密切相关的法律法规有了更深切的体会，表示要自觉遵守校纪校规和国家法律，学会运用法律武器维护自身合法权益。
三、下步法治教育工作
（一）本次集中观看学习活动是学校深化法治宣传教育的新起点。下一步，学校将以此为契机，持续发力，推动法治教育常态化、制度化、实效化。
（二）将《中华人民共和国法治宣传教育法》的学习宣传纳入学校的工作计划，进一步完善学校法治教育工作制度，明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。
（三）常态化开展“法治副校长进校园”“法治讲座进校园”等活动，在学校校园、宣传栏等位置张贴法治教育宣传知识。
（四）针对中职学生特点，加强预防未成年人犯罪、防范校园欺凌、网络文明与安全等方面的专题法治教育，提升学生的自我保护意识和依法维权能力。
